航修人生(shēng) 揚帆起航—記2014年8月新員(yuán)工(gōng)培訓

航修人生(shēng) 揚帆起航—記2014年8月新員(yuán)工(gōng)培訓

        美麗的泉城濟南(nán)，秋意漸近的時節，熱情洋溢的37張新面孔。

       2014年8月19日星期二，我(wǒ)們迎來了時代集團濟南(nán)地區首次新員(yuán)工(gōng)培訓。兩天半時間的培訓，濃縮了時代文化、職業人自我(wǒ)管理的精華，引導和幫助新人完成到時代人的蛻變，養成良好的職業習慣。通過培訓使他們更好地了解時代，更快地融入時代，成爲時代大(dà)家庭的一(yī)員(yuán)。

第一(yī)篇：初遇，我(wǒ)們是一(yī)個團隊   拼圖——團隊組建

       “好、很好、非常好、時代明天更美好”，時代集團特有的問候語依然在耳畔回繞、經久不絕。在時代特有的問候之後，開(kāi)始團隊組建。每一(yī)個新人在入場時均領取了一(yī)張别人的名牌和一(yī)張試驗機圖片的六分(fēn)之一(yī)部分(fēn)。每個人拿着别人的名牌，通過尋找自己的名牌彼此認識，通過将片段拼接成完整試驗機圖片的方式組建團隊，最終37名新員(yuán)工(gōng)分(fēn)爲7個組：

第二篇：了解時代，來自靈魂深處的重擊        參觀車(chē)間，與産品的親密接觸

        聽(tīng)到的隻是理論，看到的才是實際。新員(yuán)工(gōng)了解時代最直觀的方式是參觀車(chē)間、接觸産品。各位新員(yuán)工(gōng)首先來到壯觀的焊接工(gōng)業園（焊接工(gōng)業園在2013年底建設完工(gōng)，車(chē)間牆體(tǐ)采用鮮亮的黃色，延展的視角、簡約的設計更突顯了車(chē)間的宏偉大(dà)氣。）在參觀過程中(zhōng)，學員(yuán)們看到了各種焊機産品、完整有序的裝配線、整潔無污的地面、兢兢業業的工(gōng)人。機器前，濟焊人力資(zī)源部部長朱文豔以及其他相關技術員(yuán)工(gōng)結合實際操作過程，給學員(yuán)詳細的講解了生(shēng)産的過程機器工(gōng)作的原理，學員(yuán)們了解了工(gōng)作流程，了解了部分(fēn)器械的功能。
        在濟焊人力資(zī)源部長朱文豔的熱情引導下(xià)，大(dà)家完成了焊接車(chē)間的參觀，返回試金工(gōng)業園，參觀試驗機生(shēng)産車(chē)間。學員(yuán)們依次參觀了檢測中(zhōng)心、産品展廳、電子裝配部、零件制造車(chē)間、鑄造中(zhōng)心、熱處理中(zhōng)心、噴塗中(zhōng)心以及液壓試驗機裝配部。通過參觀車(chē)間，各位新員(yuán)工(gōng)對各類試驗機有了直觀的認識，也整體(tǐ)了解了試驗機的生(shēng)産流程。在參觀過程中(zhōng)，新員(yuán)工(gōng)對時代集團自主研發的工(gōng)業機器人産生(shēng)濃厚興趣，專門負責機器人設計和調試工(gōng)作的技術人員(yuán)也給各位新員(yuán)工(gōng)做了耐心細緻的講解。 

        兩天半的培訓，課程安排緊湊、内容充實，每一(yī)位成員(yuán)在培訓的過程中(zhōng)都積極發揮自身的能量，在團隊中(zhōng)與隊員(yuán)緊密結合充分(fēn)發揮團隊精神，發揚時代精神。
        雖然到目前爲止各位新員(yuán)工(gōng)在公司工(gōng)作的時間還不長，但是在這短短的時間裏，大(dà)家卻時刻感受着關懷與溫暖。這裏有關注大(dà)家成長的領導，他們的諄諄教誨讓每一(yī)位員(yuán)工(gōng)都獲益匪淺，幫助大(dà)家得以迅速擺正自己的位置、明确自己的目标；這裏有手把手幫助新員(yuán)工(gōng)熟悉業務的同事，他們的幫助使各位新員(yuán)工(gōng)得以更快地步入工(gōng)作的正軌，更快地融入時代；這裏更有一(yī)個廣闊的事業舞台，供每一(yī)位新員(yuán)工(gōng)施展自己的才華，創造人生(shēng)的精彩！ 

分(fēn)享收獲，站得更高才能行得更遠

       培訓課程結束，時代集團總裁助理兼人力資(zī)源總監鄭榮針對整個培訓過程與大(dà)家一(yī)起分(fēn)享收獲。鄭總一(yī)方面就企業文化部分(fēn)進行了補充，同時就界定工(gōng)作角色職責與協同工(gōng)作的關系，進行了分(fēn)享。另一(yī)方面，站在更高更廣闊的視角，與大(dà)家一(yī)起讨論《高績效人士的十個共識》，将十個共識分(fēn)别歸類到“做人、做事、做久”中(zhōng)，加深了大(dà)家對十個共識的理解。學員(yuán)們積極參與探讨，與鄭總積極溝通，解決疑問。雖然每一(yī)個崗位都有自己明确的責任範圍，但如果有些工(gōng)作暫時沒有人做，那其他人就應該毫不猶豫地補上去(qù)承擔這些工(gōng)作，因爲這些工(gōng)作如果沒有人來做的話(huà)，影響的是整個組織系統。與補位對應的是讓位，當我(wǒ)們在現在的崗位上不能勝任的話(huà)就要自覺地讓位，将這個位置讓給能勝任的人，這也是爲團隊做出的貢獻。何時補位、何時讓位，給予系統和組織的整體(tǐ)成功爲第一(yī)考慮原則，以此指導我(wǒ)們的行爲。每個人都應該站在系統的角度去(qù)考慮，履行崗位職責是手段，而履行系統責任才是最終目的，責任心會讓大(dà)家在職場走得更遠。提到職業發展，鄭總要求每一(yī)個人都應該沉下(xià)心來做事，戒驕戒躁，隻有踏踏實實地工(gōng)作才能謀得職業的長遠發展。鄭總的分(fēn)享讓大(dà)家受益匪淺，也爲培訓所有的課程做了系統的總結，形成整體(tǐ)的思路，爲培訓課程劃上了圓滿的句号。